八年级新学期的打算如下:
1.要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
2.合理用脑。
所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3.借助高效工具。
速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活脑、眼潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆。
八年级,即原来的六三学制初级中学二年级及五四学制初级中学三年级,2001年实施《义务课程标准》之后,为实现义务教育的连续性,初二年级即五四学制初三年级改称八年级。
1.放大镜:一个短焦距的凸透镜,可将较小物体放大,物体必须在凸透镜一倍焦距以内,所呈现的是放大正立的虚像;
2.投影仪:投影仪的镜头相当于一个凸透镜,它利用凸透镜成一个放大的像;
3.照相机:照相机的镜头相当于一个凸透镜,利用凸透镜成一个缩小的像,来自物体的光最终会聚在胶卷上形成一个缩小的倒立的实像;
4.显微镜:由两块凸透镜组成,被观察物体经物镜放大的实像落在目镜焦距内,看到了再次放大的虚像;
5.望远镜:望远镜的物镜和目镜都由凸透镜组成,远处的物体经过物镜成一个缩小的实像,在目镜焦距内形成放大的虚像。