人教版知识相对系统些，换句话就是体例基本上和以前差不多，因为以前就只有人教版一个版本。
湘教版案例丰富，探究教学很适合，但是对于高考来讲，太飘逸，教师教学不好把握，学生自学难度大，因为知识是跳跃式的，而且叙述不系统。
中图版介于人教版和湘教版之间，现在高考是按照考纲来的，即一纲多本，可以肯定，课本上的案例高考不会出。
但是作为高考复习来讲，为了知识的系统，老师讲课时按照考纲以某一版本教材为主，目前使用最多的还是人教版，会融合别的版本的教学案例。
例如，中图版讲水土流失，人教版讲荒漠化，如需高考备考不妨二者都讲，有助于备考。
郊区城市化是城市化过程中刚刚起步阶段的时候形成的产物，由于人的急剧扩张，导致城市规模扩大，城市的郊区也纷纷成为城市景观的一部分，这一般称郊区城市化，而逆城市化则是由于经济水平的提高，城市化进程较高的时候，这时人口（高收入较多）往往向郊区迁移。
这里的郊区离城市有一定的距离（即远郊区），而郊区城市化中的郊区是与城市接壤的（即城乡结合部）。
一陆南七陆北是指一月份，大陆等温线向南弯曲，七月份南北半球的大陆等温线向北弯曲。
运用上述结论注意的几个方面：结论中的一和七是指月份，注意1月是北半球大陆的最冷月，南半球的最热月，7月正好相反。
上述规律仅强调陆地等温线的弯曲方向，注意海洋等温线弯曲方向与陆地相反。
结论中的南和北在不同半球表示着不同的纬度高低。
例如一陆南可以解释为一月份北半球大陆等温线向低纬弯曲，南半球大陆地等温线向高纬度弯曲。
上述结论的成因主要是考虑到海陆的热力差异导致的同纬度陆地与海洋温度的差异。
列举几个例题：
1.当亚欧大陆被高压控制时，大陆等温线则向南弯曲。
2.当北印度洋海水呈顺时针流动时，大陆等温线则向北弯曲。