教育技术在教育教学中可以起到示范作用、展示作用、帮助理解作用，其方便、快速、直观、节省时间。
把教育技术融入新课程改革中来，就是把现代教育技术与学科教学有机地结合起来，融为一体，改变传统的教学模式，提高教学的效果、效率与效益。
教育技术与课程整合，不是把教育技术仅仅做为辅助教学的手段，而是强调要把教育技术作为促进学生自主学习的认知工具、技能与情感的激励工具，利用教育技术所提供的多媒体呈现方式，自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力得到有效的锻炼，培养创新人才。
1.教育技术在教育教学中可以起到示范作用、展示作用、帮助理解作用、方便、快速、直观、节省时间；
2.把教育技术融入新课程改革中来，就是把现代教育技术与学科教学有机地结合起来，融为一体，改变传统的教学模式，提高教学的效果、效率与效益；
3.教育技术与课程整合，不是把教育技术仅仅做为辅助教学的手段，而是强调要把教育技术作为促进学生自主学习的认知工具、技能与情感的激励工具，利用教育技术所提供的多媒体呈现方式、自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力得到有效的锻炼，这正是创新人才培养所需要的。
<1.教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
2.教学设计是为了实现一定的教学目标，依据课程内容主题、学生特征和环境条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程，即教学设计是在现代教育理论指导下，为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。
3.由定义可知教育技术包含教学设计，教学设计是教育技术研究的一个重要内容。