1.自觉进行自我服务。

为了培养自治自理能力。

首先须坚持自我服务。

自我服务是指自理自己的生活和周围事情的自我行动。

这些行动有助于培养青少年关心集体、关心同学和关心他人的良好思想品质；

2.学会决策并坚持自主决策。

有自己的独立的意志，成为自己思想与行为的主宰，具有一定的待人和处世的宗旨，能对自己的一切负责。

善于决策，为自己的行动找到策略和办法，作出决定，便是人格上成熟的一个主要标志；

3.进行自我规划。

所谓自我规划，也就是目已给自己提要求，定任务，安排时间，做自己想做的事。

自我这些方面的内容不一定面面俱到，也不要求写得很规范，只要自己能给自己提出要求，并能按照自己的规划去做，就能起到自己管理自己的作用。