过程型激励理论。
过程型激励理论指着重研究人从动机产生到采取行动的心理过程。
它的主要任务是找出对行为起决定作用的某些关键因素，弄清它们之间的相互关系，以预测和控制人的行为。
这类理论表明，要使员工出现企业期望的行为，须在员工的行为与员工需要的满足之间建立起必要的联系。
期望效用的具体概念是指消费者在不确定条件下可能获得的各类结果的效用的加权平均数。
即求数据的平均数。
期望值的具体概念指在离散性随机变量试验中，每次可能结果的概率乘以结果的总和。
即对效用求加权平均数。
期望效用和期望值的效用的差别如下：
1.期望效用为各类结果的效用的加权平均数。
而期望值的效用为求期望值数据的平均值。
而期望值的效用应用概率论和统计学，为期望效用的基础。
3.期望效用为确定条件的概率加权。
而期望值的效用是指在无风险条件下，变量取与期望相等的值的效用。
期望理论实践指导：根据弗洛姆的期望理论，为了使激发力量达到最佳效果，首先应当注意目标的设置。
心理学认为,恰当的目标能给人以期望，使人产生心理动力,从而激发起热情产生积极行为。
公平理论实践指导：事实表明,职工的公平感不仅对职工个体行为有直接影响，而且还将通过个体行为影响整个组织的积极性.在组织管理中，管理者要着力营造一种公平的氛围，如减少因不正常的舆论传播而产生的消极情绪；经常深入群众中，了解职工工作，生活中的实际困难,及时帮助解决；关心照顾弱势群体，必要时可根据实际情况，秘密地单独发奖或给予补助等。
强化理论实践指导：为预知与控制人类行为提供了一个操作性的角度，斯金纳之前的心理学理论皆关注于心理现象的内在方面,将心理现象看做一个“暗箱”，都认为心理现象是不可预知或难以预知的；而斯金纳的强化理论描述了行为的可操纵性，从而极大地提高了人们预测和控制有机体的能力。