高考语文题文科生和理科生题目一模一样,即语文不分文理科。
文科生学习的科目以语文、数学、英语、政治、历史、地理为主,以物理、化学、生物为辅。
内陆大部分省市的高中教育中,文科生以文科综合为高考考查科目,理科综合仅作为高中毕业考试科目,不纳入高考。
理科生指因喜爱或擅长自然科学而学习理科的学生。
理科生学习的科目以语文、数学、英语、物理、化学、生物为主,以政治、历史、地理为辅。
内陆大部分省市的高中教育中,理科生以理科综合为高考考查科目,文科综合仅作为高中毕业考试科目,不纳入高考。
第一,这会引起学生、老师甚至全社会对语文的重视,从而使人们重视中国优秀传统文化,有利于人们树立文化自信。
第二,语文难度的提高也就是对学生和老师的要求更高了,这对于个人的文化素质和知识拓展有一定的积极影响。
最后,数学难度的降低会将尖子生和普通生的差距缩小,有利有弊,如果运用得当会提高学生学习数学的积极性。
《劝学》《逍遥游》《师说》《阿房宫赋》《赤壁赋》《卫风氓》《离骚》《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇》《永遇乐》《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《杂说四》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》《关雎》《蒹葭《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子密州出猎》《水调歌头》《游山西村》《破阵子》《过零丁洋》《天净沙秋思》《山坡羊潼关怀古》《己亥杂诗》。