1.热情接听咨询电话，预约并接待来访家长，根据综合情况了解和测评结果，给家长和学生提供学科学习咨询，并达成课程销售；
2.确保按时完成学校下达的个人销售任务和指标，以及完成团队销售任务和指标；
3.负责为已付费的学员安排班主任，并配合班主任完成学员入学的各项工作；
4.及时了解学生学习情况，与家长保持经常的沟通，建立良好的关系，以维护学校的形象；
5.协助学校处理校内发生的危机，进行预防策略与心理治疗；
6.组织并参加家长座谈会，向家长汇报学员的学习情况，进行保单，续费，引导和推荐；
7.汇总个人市场、销售等数据，完成各类相关报表的制作，以及客户信息数据的及时输入；
8.监督配合相对应班主任的专业服务工作，以提高续费推荐比例；
9.完成学校交待的其他任务。
万语千“言” 名人说过的话叫名言、分别勉励的话叫赠言、教育鞭策的话叫格言、狂妄自大的话叫狂言、规劝告戒的话叫谏言、虚伪假装的话叫佯言、公开宣告的话叫宣言、随便戏笑的话叫戏言、使人进步的话叫良言、婉转表达的话叫婉言、有所寄托的话叫寓言、讨人喜欢的话叫甜言、应允别人的话叫诺言、内心倾吐的话叫真言、诚恳劝告的话叫忠言、劝人改错的话叫诤言、安脏下流的话叫污言、诽谤攻击的话叫恶言、预先说出的话叫预言、胡说八道的话叫胡言、宣誓所说的话叫誓言、 欺骗臆造的话叫谎言、不满抱怨的话叫怨言、没有根据的话叫流言、坦说表白的话叫直言、违背事实的话叫谣言、不切实际的话叫滥言、不守诺言的话叫食言、生前留下的话叫遗言、令人吃惊的话叫危言、象征吉祥的话叫吉言、写在书前的话叫序言。
1.因材施教：指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
2.谆谆教导：指恳切、耐心地教导。
3.孺子可教：指小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。
4.言传身教：既用言语来教导，又用行动来示范，指行动起模范作用。
5.屡教不改：多次教育，仍不改正。
6.有教无类：不管什么人都可以受到教育。