各省市各批次分数线划分是有一定依据的，它是按各大学在某省招生人数、当地高考人数等因素去划定的，因为这些条件不可能统一，所以各省各批次分数线也不能等齐划一，这就有可能出现对考生不公平的现象，这也是不可避免的。
各省份采用不同的高考试题命题模式，这是根据本省份教育发展实际情况来决定的。
特别是西部地区经济发展水平速度缓慢，基础学校教育资源配置不均衡，农村地域偏远山区基础学校教育办学条件较差，教育资源落后，教育教学质量提升的经济优势以及教育资源支撑后动力不足，严重制约了基础教育的发展。
中国的高等教育与他国家的高等教育的不同之处有：形式上，中国教育有班级的概念的，分学院，学员下面有系，专业，班等。
在其他国家有分专业、系、学院，但很少有班级概念。
专业上，中国高等教育在高考志愿填报时便已经决定，而其他国家很多学生是在大学开始一年后决定专业。
教育质量保障上，其他国家的大学实行自主招生、自主办学、自授文凭，文凭的含金量由专业机构认证与用人单位认可。
而我国大学均授予国家承认的文凭，因此有的高校拥有学位授予权，却不重视培养质量，对人才培养质量把关不严，有的学生虽然获得国家承认的文凭，但能力并没有得到社会认可，缺乏市场竞争力。
招生上，我国实行计划招生、计划培养，而其他国家的大学实行自主招生、自主办学。
普通高等学校招生全国统一考试简称普通高考，根据中华人民共和国教育部颁布的《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》， 高等学校招生全国统一考试是国家教育考试，全国各地均于每年的6月7日开考并依各省情况持续2至3天。
具体情况为6月7日、8日。
由于部分省（市）按新方案实施高考或科目设置不同，高考结束时间不一。