1.与教材同步。
家庭作业难度同等教材，应用题可出同类型题，检验孩子课堂学习能力和效果。
如果学习效果不好，就要考虑采用预习等方法；
2.简单的应用题加一个小弯，来锻炼孩子的拓展能力；
3.口算题不但要多练，还要多想。
能凑整数的简便算法重点出题。
增加兴趣和信心；
4.考试错题，日常错题，再出一遍进行检验，还是不会可以考虑学习方法和解题思路；
5.巩固学习内容。
半月后出的应用题穿插以前的题型检验孩子当时是否真正理解了这道题。
1.基数也叫势，指集合论中刻画任意集合所含元素数量多少的一个概念。
两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。
例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应，是两个对等的集合。
此外还有语言学和军事上的基数，基数可以比较大小，是个数概念的推广等。
2.序数是集合论基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的数的推广。
序数概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。
实数集上的通常的大小关系、集合之间的被包含关系、自然数之间的可整除关系都是偏序的例等。