1.激发学习教育学的兴趣，是培养教育学学习能力的前提，培养对教育学的强烈兴趣；
2.注重实践活动，培养运用教育学的能力， 学会应用，在教育学学习过程中加强实践活动；
3.读题，理解题意，找出已知和未知的关系，寻找解题方法；
4.培养良好的学习习惯，认真听讲，独立思考，仔细观察，用心去记，规范地写，准确地算；
跨专业考摄影研究生的报考条件有以下四点，分别是：第一，是中华人民共和国公民；第二，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义建设服务，品德良好，遵纪守法；第三，身体健康状况符合我院规定的体检标准；第四，考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.以同等学力资格报考的人员；
4.已获硕士、博士学位的人员，可再次报考，但只能报考为原单位委托培养或自筹经费的硕士生。
跨专业考摄影研究生的内容主要有以下五个方面，分别是：
1.电影摄影与制作理论；
2.思想政治理论；
3.英语一和英语二；
4.日语和俄语；
5.艺术理论。
教育学研究生的就业方法及前景介绍如下：普通高校：教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向；中小学校：全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校；特殊教育机构：特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等；出版社与报社：出版社，报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。